主講老師: 華乃晨（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬(wàn)元/天）
工作背景：
遼寧大學(xué)管理學(xué)碩士中級(jí)經(jīng)濟(jì)師職業(yè)生涯規(guī)劃師學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師遼寧大學(xué)兼職講師企業(yè)高級(jí)人力資源管理師一級(jí)遼寧省青年大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)師美國(guó)CITE認(rèn)證注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)家
主講課程：
人資管理基礎(chǔ)課程：《崗位分析與評(píng)價(jià)》《企業(yè)人力資源規(guī)劃》《招聘與配置管理》《職位任職資格評(píng)估管理》《培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)管理》《績(jī)效管理》《薪酬管理》《員工管理》《文化管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《...
職位任職資格管理課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類(lèi)： 任職資格
課程目標(biāo)：
課程對(duì)象：人力資源管理初級(jí)從業(yè)者、人力資源專(zhuān)員、人力資源管理主管、非HR部門(mén)一線(xiàn)經(jīng)理
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
| 時(shí)間 | 授課內(nèi)容 | 主要內(nèi)容 |
| 0.5小時(shí) | 課程導(dǎo)入 | 1. 開(kāi)場(chǎng)破冰與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2. 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法 3. 主題導(dǎo)入 |
| 0.5小時(shí) | 初識(shí)職位任職資格 | 1. 案例分析：雅而樂(lè)的煩惱 2. 職位任職資格的概念 3. 職位任職資格的作用 4. 與職位任職資格相關(guān)的概念 5. 能力素質(zhì)模型 6. 職位任職資格體系建設(shè) |
| 1.5小時(shí) | 建立職業(yè)發(fā)展通道 | 1. 建立職業(yè)發(fā)展通道的流程 2. 職族、職層與職類(lèi)的劃分 3. 任職資格標(biāo)準(zhǔn)的架構(gòu)與開(kāi)發(fā)原則 4. 任職資格標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)五步法 1) 收集資料 2) 主管訪(fǎng)談 3) 業(yè)務(wù)分析流程 4) 標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā) 5) 標(biāo)準(zhǔn)定稿 |
| 1小時(shí) | 任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) | 1. 資格標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā) 2. 素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)詞典庫(kù) 3. 素質(zhì)評(píng)估模型 4. 組織標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā) 5. 工作標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā) 6. 資料分析與調(diào)研訪(fǎng)談 7. 提煉工作單元 8. 確定關(guān)鍵工作單元 9. 工作要素設(shè)計(jì) 10. 級(jí)別差異分析 |
| 1小時(shí) | 任職資格等級(jí)認(rèn)證 | 1. 任職資格評(píng)價(jià)方法 2. 任職資格認(rèn)證評(píng)價(jià)組織 3. 任職資格評(píng)價(jià)過(guò)程 4. 任職資格評(píng)價(jià)結(jié)果分析 5. 任職資格工作思路 6. 準(zhǔn)備工作材料 7. 認(rèn)證準(zhǔn)備階段 8. 證據(jù)收集階段 9. 認(rèn)證階段 10. 認(rèn)證反饋階段 11. 改進(jìn)提升階段 |
| 1小時(shí) | 職業(yè)發(fā)展激勵(lì) | 1. 任職資格管理的應(yīng)用 2. 應(yīng)用于培訓(xùn)管理 3. 應(yīng)用于建立員工職業(yè)發(fā)展通道 4. 應(yīng)用于構(gòu)建有效的人才梯隊(duì)建設(shè) 5. 引用于薪酬激勵(lì) |
| 0.5小時(shí) | 知識(shí)復(fù)盤(pán)與總結(jié) | 1. 復(fù)盤(pán)與總結(jié) 2. 學(xué)員收獲、感悟與分享 |
