主講老師: 梁占海（培訓(xùn)費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
中南財大MBA；企業(yè)管理實戰(zhàn)派資深顧問、專家；中南財大客座教授。國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會高級培訓(xùn)師、國際人力資源管理師協(xié)會高級講師。曾任某大型集團副總裁、商學院院長6年；北交大、北大MBA高級講師。...
主講課程：
主講課程：1、領(lǐng)導(dǎo)力系列：《集團化管控之道》《中國式管理之道》《企業(yè)文化經(jīng)營之道》《高管民主與決策之道》2、職業(yè)素養(yǎng)系列：《高層管理者個人魅力塑造》...
《校園招聘面試實操技能提升》課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 招聘面試
課程目標：
1、正確理解校園招聘面試；
2、掌握校招面試的前期籌備工作；
3、掌握校招面試的問題設(shè)計與追問技巧；
4、掌握校招面試官應(yīng)掌握的基本技能
課程對象：1.校園招聘面試官、中高層管理者； 2.人力資源經(jīng)理、主管、總監(jiān)及其他人力資源相關(guān)從業(yè)人員；
課程時間：6h/天；1天。
第一部分 校園招聘面試的認識
一、這個時代大學生的特點
1、比較缺乏信仰，三觀需要引導(dǎo)；
2、強調(diào)個性化，追求自由；
3、金錢意識參差不齊；
4、社會標簽塑造了很對創(chuàng)業(yè)明星；
5、選擇，大于努力。
二、大學生眼中的企業(yè)
1、薪酬合理，有競爭力；
2、公平晉升；
3、面試活潑；
4、校園宣講，說話算數(shù)。
三、大學生的特點：
1、朝氣蓬勃；
2、一張白紙；
3、內(nèi)心單純；
4、好學上進。
四、對面試的認知
1、非專業(yè)，不是做不好面試官的理由。
2、識人，是可以學的。
3、識人術(shù)，應(yīng)用廣泛。
4、歷史決定未來。
5、沒有無果之因，沒有無因之果。
五、校招面試特點
1、集中性組織；
2、半結(jié)構(gòu)化面試為主；
3、判斷標簽少；
4、注重引導(dǎo)；
5、應(yīng)聘者職業(yè)化程度低。
第二部分 校園招聘面試實操技能
一、面試官的選擇
1、四個維度判斷；
2、三個力（感染力、識人能力、職業(yè)能力）
二、面試官的前期籌備
1、職業(yè)形象
2、職業(yè)裝備
3、職業(yè)問題
4、職業(yè)能力
三、簡歷分析
1、專業(yè)
2、家庭背景
3、社會實踐
4、自我評價
5、學習成績
6、求職意向
四、如何開場？
1、開場語的設(shè)計；
2、有指向性問題；
3、微笑優(yōu)先；
4、加個“小”字；
四、面試問題的設(shè)計
（一）結(jié)構(gòu)化問題
1、學習情況
2、家庭環(huán)境
3、行業(yè)認知
4、企業(yè)認識
5、職業(yè)規(guī)劃
（二）其它
1、必須要問的
2、必須回答的
3、必須注意的
（三）問題追問與判斷背后的邏輯
1、順序式
2、倒敘式
3、重點追問
五、評估維度與結(jié)構(gòu)化選拔
1、人格健康
2、形象合適
3、求職動機
4、尊重意識
5、期望值匹配
6、專業(yè)及成績
六、其他技能
（一）如何觀其相？
1、觀整體
2、觀服飾
3、觀打扮
4、觀面相
5、觀眼神。
（二）如何聞其聲？
1、聲音，信號輸出的規(guī)律
2、怎么說比說什么更重要
3、語言運用的邏輯
4、咬字的背后邏輯
七、如何做識人決策？
1、做好權(quán)重取舍。
2、沒有完美之人。
3、用人用長處。
4、動態(tài)用人。
