主講老師: 朱天佑（培訓費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
中國NLP教練型領(lǐng)導力先行者，20年世界500強高管及營銷管理經(jīng)驗原上海陸家嘴期貨學院執(zhí)行院長曾任世界500強中國人壽、中國人保高管中國管理科學研究院客座教授、中國銀保監(jiān)會旗下中國銀保傳媒特聘專家...
主講課程：
《LP——卓越團隊激勵及潛能開發(fā)特訓營》《世界500強都在使用的前沿管理技術(shù)——NLP教練型領(lǐng)導力》《從自我生長到“正規(guī)軍”蛻變的奧秘——TTT課程開發(fā)與授課技巧高級研修班》《...
行動學習-促動技術(shù)應用研訓營課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 行動學習
課程目標：
1、了解行動學習、促動師、促動技術(shù)的基本概念及應用；
2、體驗學習六種促動技術(shù)：聚焦式會話法、欣賞式探詢、團隊共創(chuàng)、群策群力、世界咖啡、開放空間，掌握三種促動師能力：提問力、共識力、創(chuàng)新力；
3、掌握如何運用六種促動技術(shù)來促進團隊有效對話與共識，激發(fā)創(chuàng)新思維、成為一名自覺而有效的學習者，真正實現(xiàn)“工作學習化，學習工作化”，推動企業(yè)成為學習型組織；
4、激發(fā)學員內(nèi)在動機，以行動學習的方式催化引導出他們真實的行動，促動跨部門團隊之間加深理解、增進信任、建立友誼，從而促進未來工作上的順利合作。
課程對象：各級管理者；儲備干部；優(yōu)秀內(nèi)訓師
課程時間：2天2晚（6小時/1天，3小時/晚）
第一講、行動學習與促動技術(shù)
1.行動學習的起源與介紹
2.行動學習與傳統(tǒng)培訓的區(qū)別
3.行動學習中常用的促動技術(shù)
4.促動師的角色定位和價值
5.促動師與培訓師的區(qū)別
6.促動技術(shù)的在不同場景的作用和意義
第二講、提問力——聚焦式會話法、欣賞式探詢
1.聚焦式會話法（Dialogue）
聚焦式會話法是什么？為什么要使用它？
聚焦式會話法案例分享和講解
聚焦式會話法適用場景介紹
2.欣賞式探詢（AppreciateInquiry）
欣賞式探詢是什么？
欣賞式探詢與傳統(tǒng)問題修正式方法有什么區(qū)別
欣賞式探詢的價值
欣賞式探詢的四大環(huán)節(jié)
發(fā)現(xiàn)(Discovery)
夢想(Dream)
設(shè)計(Design)
實現(xiàn)（Destiny）
結(jié)合真實課題，小組演練聚焦式會話法和欣賞式探詢技術(shù)
第三講、共識力——團隊共創(chuàng)、群策群力
1.團隊共創(chuàng)（TeamConsensusMethod）
什么是團隊共創(chuàng)？
大腦學習的模式
團隊共創(chuàng)的流程
主題介紹
頭腦風暴
歸類組合
提煉中心詞
構(gòu)建行動模型
共創(chuàng)主題的選擇技巧
共創(chuàng)主題澄清技巧
團隊共創(chuàng)決策技巧
2.群策群力（WorkOut）
美國通用電氣GE的“群策群力”淵源
“群策群力”的本質(zhì)——轉(zhuǎn)變思維，溝通協(xié)作解決問題
群策群力的四大核心價值
群策群力促動流程——六步法
第一步：共啟愿景
第二步：SWOT分析
第三步：團隊承諾
第四步：團隊共創(chuàng)
第五步：行動計劃
第六步：城鎮(zhèn)會議
結(jié)合真實課題，小組演練團隊共創(chuàng)法和群策群力六步法
第四講、創(chuàng)新力——世界咖啡、開放空間
1.世界咖啡（WorldCafé）
世界咖啡是什么?
世界咖啡的原理
世界咖啡實施的5大流程
會議準備
規(guī)則講解
會談結(jié)構(gòu)
攪拌/換組
整理匯報
促動師在世界咖啡中的角色和技能
世界咖啡應用注意事項
結(jié)合真實課題，小組品味世界咖啡法
2.開放空間（OpenSpace）
開放空間是什么?
為什么開放空間是一項激發(fā)創(chuàng)新思維的促動技術(shù)
開放空間中的三大角色
開放空間的六大步驟
開圓
發(fā)起主題
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