主講老師: 李靜濤（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬(wàn)元/天）
工作背景：
【講師介紹】注冊(cè)心理咨詢師高級(jí)人力資源管理師中國(guó)管理科學(xué)院研究員CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師NLP執(zhí)行師、NLP專(zhuān)業(yè)教練上海交大心理學(xué)碩士研究生上海交大領(lǐng)導(dǎo)力研究中心講...
主講課程：
《管理者教練技術(shù)》《教練型上司（員工輔導(dǎo)與培育、教練》《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》《以績(jī)效為核心的企業(yè)教練技術(shù)》《人才培養(yǎng)與培訓(xùn)體系建設(shè)》《教練式MTP管理者能力培養(yǎng)》《目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)...
NLP教練技術(shù)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類(lèi)： 教練技術(shù)
課程目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)NLP教練型管理者與傳統(tǒng)管理者的不同；
學(xué)習(xí)成為教練型管理者的四大技能；
幫助管理者突破傳統(tǒng)管理思維，建立創(chuàng)新管理思維；
學(xué)習(xí)6大工具系統(tǒng)綜合運(yùn)用技術(shù)，成功幫助管理者轉(zhuǎn)型為教練型管理者。
課程對(duì)象：
課程時(shí)間：3天
一、教練技術(shù)介紹
1、NLP簡(jiǎn)介
2、教練技術(shù)簡(jiǎn)介
3、德魯克教練公式
4、教練與一般管理方式對(duì)比
5、NLP教練四個(gè)核能心法
6、NLP教練十二個(gè)前提假設(shè)
7、教練經(jīng)典四句話
二、NLP教練基本方法工具
1、左腦與右腦分工
2、三種感官模式
3、兩種動(dòng)機(jī)方向
4、溝通效果三個(gè)表達(dá)要素
5、人腦CPU：信念系統(tǒng)BVR
信念的來(lái)源
如何改變信念
價(jià)值觀排序練習(xí)
規(guī)則制定練習(xí)
6、教練的情緒管理能力
小組練習(xí)
三、NLP教練核心工具
1、教練回應(yīng)能力和聆聽(tīng)能力
2、教練提問(wèn)能力
3、建立親和力的六種方法
4、支持擁護(hù)技巧
5、上堆下切
6、理解層次貫通法
7、平衡輪工具
提問(wèn)技巧練習(xí)
親和力小組練習(xí)
支持擁護(hù)練習(xí)
上對(duì)下切練習(xí)
理解層次貫通練習(xí)
平衡輪練習(xí)
四、教練工作模型和步驟
1、奇跡問(wèn)題工具
2、奇跡問(wèn)題分組練習(xí)
3、強(qiáng)有力問(wèn)題
4、強(qiáng)有力問(wèn)題發(fā)生器
5、強(qiáng)有力問(wèn)題示范
6、強(qiáng)有力問(wèn)題小組練習(xí)
7、GROW教練模型
GROW案例分享
GROW練習(xí)
五、目標(biāo)教練
1、目標(biāo)的意義
2、有效目標(biāo)的7要素：PESMART
3、合理目標(biāo)的問(wèn)話策略
4、挑戰(zhàn)目標(biāo)的問(wèn)話架構(gòu)
5、目標(biāo)分解策略
6、小組練習(xí)
六、制定計(jì)劃教練
1、制定計(jì)劃的7要素
2、行動(dòng)教練問(wèn)話策略
3、資源整合術(shù)
4、檢視計(jì)劃可行性
5、監(jiān)督方法
6、小組練習(xí)
七、教練場(chǎng)景應(yīng)用
1、輔導(dǎo)和教練結(jié)合
2、事先預(yù)料
3、評(píng)估結(jié)果
4、探索問(wèn)題
5、詳細(xì)說(shuō)明
6、樂(lè)趣角度
7、結(jié)果
8、障礙
八、團(tuán)隊(duì)教練
1、頭腦風(fēng)暴和思維導(dǎo)圖
2、團(tuán)隊(duì)問(wèn)題解決工具：迪斯尼策略
3、迪斯尼策略練習(xí)
