主講老師: 韓永春（培訓費：2.5-3萬元/天）
工作背景：
曾任世界500強美資杜邦公司DOE專家，亞太區(qū)質(zhì)量顧問，精益六西格瑪培訓師；斯普林顧問咨詢公司培訓總監(jiān)；歐洲芬蘭科泰公司SixSigmaLeader,六西格瑪黑帶。具有十年以上豐富的DOE培訓和運用經(jīng)驗，曾赴日本、印度、...
主講課程：
核心課程:【試驗設(shè)計DOE】【質(zhì)量管理與質(zhì)量工具系列】【精益生產(chǎn)和六西格瑪】【項目管理】主打課程:【試驗設(shè)計DOE】高級質(zhì)量和研發(fā)工具，也是六西格瑪改進階段的重...
SPC-統(tǒng)計過程控制培訓課程課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： SPC
課程目標：
了解SPC原理和應(yīng)用，掌握控制圖的概念、意義和作法。
把握制程異常并作出快速反應(yīng)，在事前預防和事中的控制中洞查先機，避免事后的處理，減少不良的發(fā)生。
掌握改進過程能力的方法和工具。
掌握控制圖的解析方法及其改善策略。
掌握過程能力研究，計算CP、CPK、PP、PPK及過程PPM的方法。
能免費獲得SPC統(tǒng)計軟件安裝，并掌握基本操作方法。
課程對象：研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師；質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管、質(zhì)量工程師、質(zhì)量技術(shù)員；技術(shù)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、技術(shù)員；產(chǎn)呂流程總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、技術(shù)員；生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管以及所有工程師（PE，ME，QA，SQE等）。
課程時間：1-2天
第一章 SPC的產(chǎn)生
一. SPC的發(fā)展
二. 質(zhì)量工程
第二章 SPC的用途
一. SPC的作用
二. 監(jiān)控與控制
三. 質(zhì)量特性分類
第三章 SPC常用術(shù)語解釋
一. 定性和定量的數(shù)據(jù)
1. 數(shù)據(jù)的類型樣例
二. 常用統(tǒng)計術(shù)語
三. 制程
1. 變化的準確與精確
2. 制程變化的特點
3. 制程的準確度
4. 制程的精確度
四. 什么是分布
1. 分布的測量
2. 中心趨勢的度量
3. 離散趨勢的度量
五. 數(shù)據(jù)的分布
1. 正態(tài)分布
2. 偏斜
3. 峰度
4. 多種模式分布
六. 數(shù)據(jù)的描述性統(tǒng)計-Minitab
1. 數(shù)據(jù)的描述性統(tǒng)計練習
2. 正態(tài)分布的概率密度函數(shù)
3. μ(均值)不同的正態(tài)分布
4. σ不同(標準差)的正態(tài)分布
七. 3σ原理
八. 控制圖原理
1. 第一類錯誤
2. 第二類錯誤
第四章 控制圖概述
一. 控制圖的要素
二. 偶然原因和異常原因
三. 控制圖的分類
1. 分析用控制圖
2. 控制用控制圖
四. 控制界限與規(guī)格
五. 規(guī)格與過程能力分析
六. 常用的過程能力衡量指標
1. 百萬機會缺陷率
2. 西格瑪水平
3. 潛在過程能力指數(shù)Cp
4. 過程能力指數(shù)CPK
5. 過程能力指數(shù)與潛在過程能力指數(shù)
七. 過程能力指數(shù)與控制圖
1. Minitab計算過程能力指數(shù)PPK
2. Minitab計算PPK練習
八. 控制圖判異的八種模式
九. 控制圖的八大制作步驟
第五章 常規(guī)控制圖
一. 常規(guī)SPC選擇導向圖
二. 計量型數(shù)據(jù)控制圖
1. 單值-移動極差控制圖I-MR
1) 控制圖的樣例
2)控制圖
3) 控制圖的練習
2. 均值-極差控制圖, 均值-標準差控制圖
1) 均值-極差控制圖的計算公式
2) 樣例
3) 子組合理原則
4) Minitab輸出
5) 練習1
6) 練習2
三. 計數(shù)型數(shù)據(jù)控制圖
1. 計件控制圖
1) 不合格品率與不合格品數(shù)控制圖
2) 控制圖樣例
3) 控制圖的Minitab輸出
4) 控制圖的練習
2. 計點控制圖
1) 不合格數(shù)與單位不合格數(shù)控制圖
2) 控制圖樣例
3) 單位不合格數(shù)控制圖的輸出
4) C和U Chart控制圖的練習
四. 設(shè)置或改變控制限的原則
第六章 特殊控制圖
一. 累積和控制圖Cusum
1. 累積和方案的計算舉例
2. 累積和方案的Minitab輸出
3. Cusum控制圖的樣例
4. Cusum控制圖的Minitab操作
二. Cusum控制圖的練習
培訓總結(jié)與答疑
